|
mgr Izabela Hałdys
pedagog specjalny, psycholog,
teraputa ręki
|
Jestem pedagogiem specjalnym, psychologiem, a także terapeutą osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. W „Gabinet Kto tam?” wspieram dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, trudnościami w nauce szkolnej, a także dzieci wymagające wsparcia w obrębie pracy ręki.
Pracuję również z rodzicami podczas konsultacji psychologiczno-pedagogicznych, w trakcie których dzielę się swoją wiedzą z zakresu wspierania prawidłowego rozwoju psychoruchowego dziecka, regulacji emocji oraz trudności szkolnych.
Stale poszerzam swoją wiedzę, biorąc udział w szkoleniach, warsztatach i konferencjach.
Zarówno w pracy, jak i w życiu bardzo blisko mi do pedagogiki Jespera Juula, Porozumienia bez przemocy (NVC) i bliskościowego, pełnego szacunku podejścia do drugiego człowieka. Głęboko wierzę w dziecięce i rodzicielskie kompetencje a także terapeutyczną moc relacji, „na której zawsze staram się pracować".
W „Gabinet Kto tam?” prowadzę:
- konsultacje psychologiczno-pedagogiczne dla rodziców
- terapię dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- diagnozę i terapię ręki
- zajęcia ogólnorozwojowe
- zajęcia przygotowujące do nauki szkolnej
KWALIFIKACJE
Ukończyłam:
- Pedagogikę społeczno-opiekuńczą z pedagogiką szkolną na Uniwersytecie im. KEN w Krakowie
- Edukację i rehabilitację uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika) na Uniwersytecie im. KEN w Krakowie
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) - diagnoza, terapia, edukacja i wsparcie na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie
- Psychologię na Uczelni Biznesu i Nauk Stosowanych "Varsovia"
Kursy i warsztaty:
- Diagnoza funkcjonalna Profil Psychoedukacyjny PEP-R
- Program Rozwoju Komunikacji Makaton (I stopień)
- Kurs Polskiego Języka Migowego poziom A1
- Certyfikowany Kurs Biegłego Czytania Metodą Zaangażowania Emocjonalnego oraz Technik Naturalnego Uczenia (Akademia Nauki)
- Diagnoza i terapia zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży
- Metody pracy z dziećmi od 4 miesiąca do 4 roku życia
- Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia diagnoza - terapia – masaż (PROCENTRUM)
- „Odpieluchowanie bez stresu” (Magdalena Komsta wymagajace.pl)
- "Jak budować u dziecka realne poczucie własnej wartości i wiarę w siebie" – warsztat prowadzony
w duchu pozytywnej dyscypliny
- "Mam dość - co zrobić kiedy zalewa mnie złość" - warsztat prowadzony przez Agnieszkę Stein
- "Dziecko w złości"
- "Rozwój sensoryczno-motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym"
- Nakładka na narzędzie pisarskie (Acentrum)
- Doskonalenie koordynacji ruchowej jako ważny element usprawniania małej motoryki (Acentrum)
- CAPD – centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego
- Trudności w nauce czytania w różnych grupach wiekowych (Centrum Metody Krakowskiej)
- Symultaniczno- Sekwencyjna Nauka Czytania® (Centrum Metody Krakowskiej)
- Dziecko z zaburzeniami SI w przedszkolu i w szkole
- Rozwojowa pigułka – co warto wiedzieć o rozwoju społecznym i emocjonalnym dzieci w wieku 2–7? (Być Bliżej)
- Trening Umiejętności Społecznych -TUS (PCUD)
Doświadczenie:
- Podkarpackie Centrum Diagnozy i Leczenia Zaburzeń ze Spektrum Autyzmu
- Niepubliczne przedszkola w których wspieram dzieci z zaburzeniami rozwoju a także prowadzę terapię indywidualną
- Niepubliczna Placówka Oświatowa, w której prowadziłam kursy rozwoju intelektu i szybkiego czytania
a także warsztaty dla rodziców
- Niepubliczne przedszkole dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w Krakowie
|
|
mgr Anna Bednarczyk
psycholog
|
Jestem psycholożką i terapeutką. Wspieram dzieci, młodzież oraz ich rodziców w lepszym rozumieniu emocji, trudności i własnych zasobów. Szczególnie bliska jest mi praca z osobami neuroróżnorodnymi – z ADHD, w spektrum autyzmu, z wysoką wrażliwością oraz z ludźmi doświadczającymi lęku. W swojej pracy wykorzystuję podejście poznawczo-behawioralne (CBT), zawsze dostosowując metody do indywidualnych potrzeb pacjenta.
Wierzę, że najważniejszym elementem terapii jest relacja – oparta na zaufaniu, bezpieczeństwie i akceptacji. Zależy mi, aby każda osoba, która trafia do mojego gabinetu, czuła się wysłuchana, zrozumiana i mogła być po prostu sobą. Z dużą uważnością prowadzę również diagnozy psychologiczne, ponieważ pomagają one lepiej zrozumieć sposób funkcjonowania dziecka, dostrzec jego mocne strony i dobrać odpowiednie formy wsparcia.
Zapisy do mnie: https://zarejestrowani.pl/w/xA6yRMmtdVsJHQkFj81CIA/
W „Gabinet Kto Tam?” prowadzę:
- Terapię psychologiczną dzieci i młodzieży
- Konsultacje psychologiczne dla rodziców
- Wsparcie dzieci i młodzieży neuroróżnorodnej (ADHD, spektrum autyzmu)
- Terapię zaburzeń lękowych i wysokiej wrażliwości
- Trening umiejętności emocjonalnych i społecznych
- Diagnozę psychologiczną dzieci i młodzieży
- Diagnozę ADHD u dzieci (Conners 3, DIVA Young, EXAT)
- Badania psychologiczne (IDS-2, EXAT, ASRS)
KWALIFIKACJE
Ukończyłam:
- Psychologię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II w Lublinie
- Podyplomowe Pedagogiczne Studia Kwalifikacyjne na UMCS w Lublinie,
- Wczesne Wspomaganie Rozwoju oraz Edukacja Dziecka i Ucznia z autyzmem i Zespołem Aspergera - Galicyjski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
- Psychoterapię Dzieci i Młodzieży w ujęciu poznawczo-behawioralnym - MENSANA Ośrodek Terapii Poznawczo-Behawioralnej w Krakowie
- Wychowanie do życia w rodzinie - Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu
Kursy:
- Trening Umiejętności Społecznych (Fundacja Pomoc Autyzm)
- Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń́ ze spektrum autyzmu (Fundacja Synapsis)
- Wybiorczość́ pokarmowa o podłożu sensoryczno-motorycznym (Szkoła terapii karmienia - od pestki do ogryzka)
- Terapeuta Empathy Dolls
- Karty Oceny Zachowania i Emocji (KomKod)
- Zaparcia nawykowe i moczenie (Magdalena Komsta wymagające.pl)
- Metoda "Dam radę!" oraz Jestem z Ciebie dumny" (Kids Skills)
- Terapia w pedagogice Montessori (Centrum Uśmiechu Dziecka)
- Terapia mutyzmu selektywego w podejściu poznawczo-behawioralnym (Therapy Tools)
- Praca z rodzicami i dzieckiem w procesie rozstania" (Mental Path)
Doświadczenie zawodowe:
- Praca w Ośrodku Rehabilitacji Dzieci z Zaburzeniami Wieku Rozwojowego
- Praca w przedszkolu dla dzieci z ASD
- Praca w szkole prywatnej
- Nauczyciel akademicki
|
|
mgr Anna Dziedzic
psycholog, psychodietetyk, psychoterapeuta
|
Jestem psychologiem, psychodietetykiem oraz psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym w trakcie szkolenia w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS w Rzeszowie. Pracuję indywidualnie z osobami, które zmagają się z trudnościami emocjonalnymi, stresem, kryzysami życiowymi, problemami z jedzeniem lub po prostu chcą lepiej zrozumieć siebie, swoje emocje i poprawić jakość swojego życia. Pracuję również z parami, które doświadczają kryzysu w relacji lub po prostu chcą polepszyć jakość swojej relacji. Poddaję się regularnej superwizji psychoterapeutycznej.
Odkąd pamiętam, czułam, że chcę wspierać innych. Rozumiem świat emocji i trudności, ponieważ jestem człowiekiem i doświadczyłam ich na różnych etapach swojego życia. Wszyscy, na jakimś etapie życia, doświadczamy trudności emocjonalnych i psychicznych. Jest to wpisane w naszą ludzką naturę i jest to niezależne od zawodu, wieku czy pochodzenia. Kluczowym elementem mojej pracy jest budowanie zaufania i tworzenie bezpiecznej przestrzeni dla pacjentów, w której mogą oni otwarcie mówić o swoich trudnościach.
W swojej praktyce głównie opieram się na nurcie poznawczo- behawioralnym (CBT) ale też łączę techniki i narzędzia z terapii schematów, Akceptacji i Zaangażowania (ACT), Dialektyczno- Behawioralnej (DBT) oraz praktyki uważności (mindfulness). Każdą osobę, z którą pracuję, widzę indywidualnie, dlatego też, indywidualnie dobieram strategie terapeutyczne przy projektowaniu planu terapeutycznego.
Zapisy do mnie: https://www.znanylekarz.pl/anna-dziedzic-3/psycholog/rzeszow#profile-reviews
W „Gabinet Kto tam?” prowadzę:
- Indywidualna psychoterapia poznawczo- behawioralna (CBT) młodzieży i dorosłych
- Terapia par
- Wsparcie psychologiczne
- Terapię indywidualna dla osób z zaburzeniami odżywiania
- Terapię rodzinną dla rodzin dotkniętych zaburzeniami odżywiania
- Poradnictwo psychologiczne
- Psychoedukację
- Warsztaty samorozwojowe
KWALIFIKACJE
Jestem w trakcie:
- Szkoły Psychoterapii Poznawczo- Behawioralnej na Uniwersytecie SWPS w Rzeszowie.
- W trakcie rocznego szkolenia DBT Comprehensive
Ukończyłam:
- Psychodietetykę na Uniwersytecie SWPS w Katowicach
- Psychologię Biznesu na Uniwersytecie Heriot Watt w Edynburgu (Magister)
- Psychologię na Uniwersytecie Queen Margaret w Edynburgu (Licencjat z wyróżnieniem)
Kursy i Warsztaty:
- Szkolenie z praktycznych umiejętności interwencji przy zagrożeniu samobójczym – Praktyk Poziomu 1
- Program wprowadzania zmian w życie Turn Around
- Praca z uważnością z dziećmi i młodzieżą
- Radzenie sobie z konfliktem, złością i agresją
- Dzieci, młodzież oraz przemoc domowa – ich problemy i rozwiązania
- Szkolenie Para w kryzysie. Cykl warsztatów pracy z parami w nurcie poznawczo-behawioralnym i terapii schematu
Doświadczenie zawodowe:
- Prywatna praktyka w Healthy Mind Club
- Fundacja HelpED
- Praca w organizacji wspierająca młodzież Bridges Project
- Nauczyciel akademicki
- Wolontariusz w organizacji Health in Mind
|
